An Elementary School Classroom in a Slum Summary (in hindi and english) Class 12 English 

The poem “An Elementary School Classroom in a Slum” is written by Stephen Spender. It shows the harsh reality of children studying in a slum school and highlights social inequality.

The poet describes a classroom full of poor and unhealthy children. Their faces look dull and tired because of hunger, poverty, and disease. They do not look like normal happy children. Some are thin, weak, and sick, while others seem hopeless and depressed.

The classroom walls display pictures of rich and beautiful things like maps, buildings, and rivers. However, these pictures do not match the children’s real lives. For them, the world outside the slum is limited and full of struggle. Their future seems dark and closed, like a narrow street with no escape.

The poet criticizes society for ignoring these children and keeping them trapped in poverty. He believes that only education and equal opportunities can change their lives. He urges authorities and people in power to remove social barriers and give these children access to the real world—full of light, freedom, and knowledge.

The poem ends with a powerful message that education should not be limited to books and classrooms. The children must be allowed to experience life beyond the slums so they can grow, dream, and shape a better future.

हिंदी में समझें :-

यह कविता स्टीफन स्पेंडर द्वारा लिखी गई है। इसमें झुग्गी-झोपड़ी में पढ़ने वाले गरीब बच्चों की दुखद स्थिति और समाज में फैली असमानता को दिखाया गया है।

कविता में कवि एक ऐसी कक्षा का वर्णन करता है जहाँ बच्चे गरीबी, भूख और बीमारी से पीड़ित हैं। उनके चेहरे थके हुए और उदास दिखाई देते हैं। वे सामान्य बच्चों की तरह खुश और स्वस्थ नहीं लगते। कुछ बच्चे बहुत कमजोर और बीमार हैं, जबकि कुछ निराश और हताश प्रतीत होते हैं।

कक्षा की दीवारों पर सुंदर चित्र, नक्शे और इमारतों की तस्वीरें लगी हैं, जो अमीर दुनिया को दर्शाती हैं। लेकिन ये चित्र बच्चों की वास्तविक ज़िंदगी से बिल्कुल अलग हैं। झुग्गी में रहने के कारण उनका संसार बहुत छोटा और सीमित है। उनका भविष्य अंधकारमय और बंद सा लगता है, जहाँ से बाहर निकलने का कोई रास्ता नहीं दिखता।

कवि समाज की आलोचना करता है जो इन बच्चों की दुर्दशा को नज़रअंदाज़ करता है और उन्हें गरीबी के चक्र में फँसाए रखता है। कवि मानता है कि शिक्षा और समान अवसर ही इनके जीवन को बदल सकते हैं। वह समाज और शासकों से आग्रह करता है कि वे इन बच्चों को खुली, उजली और स्वतंत्र दुनिया से जोड़ें।

कविता का अंत इस संदेश के साथ होता है कि शिक्षा केवल किताबों तक सीमित नहीं होनी चाहिए। बच्चों को झुग्गी से बाहर की दुनिया देखने और अनुभव करने का अवसर मिलना चाहिए, ताकि वे अपने सपने पूरे कर सकें और एक बेहतर भविष्य बना सकें।